par CFCT92IDF | Mar 26, 2021 | Innovations pédagogiques & technologiques, Veille
Une étude nommée « Numérique et apprentissages scolaires » publiée le 15/10/2020 par le Conseil national des systèmes scolaires fait le point sur l’utilisation du numérique dans les établissements. Elle pointe les inégalités d’équipement d’une...
par CFCT92IDF | Mar 26, 2021 | Innovations pédagogiques & technologiques, Veille
L’apprentissage nécessite de nouvelles méthodes et de nouveaux genres d’exercices. Les « tableaux tournants » est une méthode originale efficaces d’un point de vue collaboratif car elle permet de faire travailler ensemble tous les...
par CFCT92IDF | Mar 26, 2021 | Innovations pédagogiques & technologiques, Veille
La carte heuristique (ou carte mentale) « mind mapping » est très utile pour présenter des idées visuellement sur tous types de supports et à destination de tout public. Elle facilite la compréhension et l’apprentissage. Une carte...
par CFCT92IDF | Mar 26, 2021 | Innovations pédagogiques & technologiques, Veille
Axé sur l’aide à la mémorisation, Quizlet est un site web créé à l’origine pour répondre à un besoin d’assimilation d’un nombre conséquent de mots nouveaux en langue étrangère. Il est désormais utilisé par des professeurs de disciplines variées : langues,...
par CFCT92IDF | Mar 26, 2021 | Innovations pédagogiques & technologiques, Veille
L’Approche Par Compétence dite « APC » ou CBE (Competency-Based-Education) ou encore CBT (Competency-Based-Training) est très en vogue actuellement dans le milieu de l’éducation professionnelle : de l’insertion jusqu’aux écoles de contrat de...
par CFCT92IDF | Mar 26, 2021 | Innovations pédagogiques & technologiques, Veille
Une étude menée, dès le milieu des années 90, par des scientifiques* sur les modes d’apprentissage dans le milieu professionnel a montré que : 70% de nos apprentissages sont issus de nos expériences et pratiques de travail au quotidien,20% se font par...
